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《保定日报》对我基地的报道

点击数:5122016-03-03 10:48:18

2013年2月20日出版的《保定日报》对我基地在2012年针对保定中小企业培训方面工作取得的成绩做了报道,报道原文如下:

                                                                       学习的变革

本报记者 苏兰生 通讯员 许林海 张海燕
    欢喜过完春节,保定信能电力建设有限公司副总经理史贯忠上班后的第一件事是在网上判卷——给出300多名员工每人10多道答题的分数,然后人劳部门按分算出这个月几位高分员工的奖学金。
  从两个月前开始,这家企业利用市工信局建成的市中小微企业网络服务平台,实施了素质提升工程,即全员学习工程。走访企业看到,我市首批50多家企业依托这一平台建设学习型组织,通过从学习到绩效的管理,实现员工从知识到能力的提升,带来企业学习的深刻变革。

员工自由“充电” 

  除夕下午15时,信能电建公司董事长梁国辉没在办公室门口贴新春对联,却用红底黑字写上一句话:“未来唯一持久的竞争优势,就是有能力比你的竞争对手学习得更快。”这是出自壳牌石油公司企划总监阿里•德赫斯(Arie De Geus)的一句话。
  信能电建公司奉行“做对员工和客户有吸引力的企业,做对社会有责任的企业”使命,建设学习型组织。梁国辉说,公司员工队伍中大部分是30岁左右的年轻人,尤其是以技校毕业生为主。这些员工虽具有较强的岗位操作能力,但处在急需知识充电时期,而一批高校毕业生也有操作能力不强问题。现在,公司在海南省海口市、张家口市、石家庄井陉县等地施工的项目部距离保定总部较远,通过中小微企业网络服务平台的远程教育,解决企业学习内容缺乏难题。
  在采取的保证学习措施上,这家企业实行学分制,在规定时期内取得高学分员工纳入人才储备库;分工种考核,每个工种选择前5名高分员工,给予一定数量的奖学金;一年内连续取得高学分的员工,提升一级岗位工资。
  “实行两个多月,员工普遍进行自主学习。海南项目部还开设晨课,员工在每天的班前打开电脑,各自按课程进度学习20多分钟。”梁国辉说,“这样久而久之,对员工和企业而言,都非常有好处。”
 

相互学习交流的平台

 

  “企业还可通过服务平台相互交流,”市中小微企业网络服务平台工作人员于涛说,“这些参加学习的企业,在网络服务平台被编成一个族群,就像组成QQ群一样,一家企业与多家企业联系,交流学习经验、共享学习成果。”
  点击市工信局的这个网络学习系统看到,学习内容分需求、计划、实施、评估、报告等多个环节。例如,网络后台想了解企业员工学习的需求,可上传问卷调查或开展网上论坛式调研。而考核员工学习情况,可分析员工在线练习的答案,这就相当于不见面的课堂提问。员工有问题,还可上传询问,教师给予解答。
  平台开设的课程内容,含基本素养、管理素养、专业素养等方面。其中,仅基本素养就包括创新创造力、执行力、商务礼仪、职业化进程等12个方面的知识培训与能力训练。
  臧立根说:“企业必须高度关心员工的职业发展,以此提升员工的忠诚度,增强员工的责任感。这几年我们注重构建学习型组织,使员工很快掌握很多业务知识,操作技能都在快速提升。由此,进入企业的员工很少有再走出去的。”

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